Arama

Teacher and School-Related Factors that Promote Achievement Differences among Students with Lower Socioeconomic Status

2016·Delal KASIMOGLU DEMIR, Ilker KALENDER

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)·Cilt 2014/5, Sayı 3

Bu çalışma dezavantajlı olup da düşük ve üstün başarılı öğrencileri birbirlerinden ayırt edebilen öğretmen ve okul ile ilişkili değişkenleri incelemiştir. Bu iki grup arasında önemli bir başarı farklılığı mevcuttur. Bu amaçla, PISA 2012 veri kümesinden seçilen bazı faktörlerin düşük ve …

PDF

Türkiye’deki Sosyo-Ekonomik Açıdan Dezavantajlı Öğrencilerin PISA 2009 Başarılarının Değerlendirilmesi

2014·Leyla Yilmaz Findik, Yüksel Kavak

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi·Cilt 2013/19, Sayı 2

It was aimed to describe resilient students who were able to overcome their socio-economic background and perform well at school and socio-economically disadvantaged low achievers among 15-year-old students participating in PISA 2009 in Turkey. The target population of this study …

PDF