Arama

Filtreler

“preschool period.” için 13 makale

Sonuçlar

Görme Yetersizliği Olan ve Gören Çocukların Gelişimsel Oyun Seviyeleri ile Zihin Kuramının Karşılaştırmalı İncelenmesi

Seda Karakasoglu, Selda ÖZDEMIR

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3

Introduction: This study examined the relationship between developmental play levels and theory of mind in children with visual impairments and sighted children during the preschool period. Method: The study groups consisted of 30 children with visual impairments aged between 48-72 …

PDF

Problems and Practices Experienced by Preschool Education Teachers in Inclusive Education

Derya Vural, Nur Banu Piskin, Mine Canan Durmusoglu

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları DergisiCilt 2021/11-legacy-6552, Sayı 2

This research was conducted in order to determine the problems that preschool teachers experience in the inclusive education process and to determine the educational practices of teachers for students who benefit from inclusive education. The study was designed in a …

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Sosyal Beceri Öğretim Müdahaleleri

Didem Güven, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2014/15, Sayı 1

This study, is a revision study intended for social skills teaching, carried out between 2000 and 2012 with preschool children between 3 and 6 who have autism spectrum disorder. 23 articles have been reached intendedforthestudy. Those researches have been carried …

PDF

Dikkat Toplamayı Geliştirici Etkinliklerin İçtepisel Okul Öncesi Çocukların Düşünme ve Dikkat Toplama Becerilerine Etkisi

Zarife SEÇER, Suna KAYMAK ÖZMEN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 4

This study investigated the effects of attention developing activities on impulsive preschool children’s reflection and attention gathering skills. The study was conducted by using the experimental model with a pre-test/post-test control group. A total of 48 children who attending pre-school …

PDF

DIDACTICAL - METHODICAL ASSUMPTIONS AND CONDITIONS FOR SUCCESSFUL SOLUTION OF ECOLOGICAL PROBLEMS AT PRESCHOOL INSTITUTIONS

Zvezdan Arsic

International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)Cilt 2013/1, Sayı 1

The ecological crisis, arising as a result of the highest aspirations of mankind for the production of goods, is getting wider and wider. The significance of the problem and a real threat to the environment, leads us to conclude that, …

PDF

Psychological Factors in the Formation of Basic Mathematical Concepts at Preschool Age

Veselin Micanovic, Tatjana Novovic

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 2

Bu araştırmada okul öncesi dönemdeki çocukların matematiksel kavramları oluşturma sürecini etkileyen önemli psikolojik faktörler analiz edilmiştir. Araştırmada benimsenen temel görüş, eğitim sürecinin belirli dönemlerindeki planlı ve sistemli eğitsel etkinliklerin önemi ve gerekliliğidir. Aktif nöronlar ile yeni control yolları arasında kurulan …

PDF