Arama

Arkadaşlık Becerilerini Geliştirme Programının Özel Gereksinimi Olan Okul Öncesi Çocuklarının Sosyal Etkileşimlerine Etkisi

2016·Latife Özaydin, Elif Tekin Iftar, Sema KANER

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2008/9, Sayı 1

A multiple probe design was used to examine the effects of Friendship Development Program (FDP) delivered by peer tutors on increasing social interaction skills of the children with special needs. Seventeen children participated in the study; four of them served …

PDF

Kaynaştırma Uygulamaları Yürütülen Okul Öncesi Sınıflarda Sınıf İçi Geçişlerin Kolaylaştırılması

2016·Emel Ergin, Hatice BAKKALOGLU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 2

The purpose of the current study is to treat in-classroom transitions of preschoolers in inclusive preschools and the transition strategies teachers use to facilitate these in-classroom transitions. In literature, it is emphasized that well-managed transitions decrease the time used for …

PDF