MISKONSEPSI BILANGAN KUANTUM DAN KONFIGURASI ELEKTRONIK PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA, STUDI KASUS DI SMA KOTA BANJARMASIN
quantum, jurnal inovasi pendidikan sainsCilt 2014/5, Sayı 2
Miskonsepsi bilangan kuantum dan konfigurasi elektronik telah teridentifikasi terhadap peserta didik SMA Negeri Kota Banjarmasin melalui studi deskriptif. Sebanyak 129 peserta didik kelas XI Ilmu Alam di 4 (empat) SMA Negeri Kota Banjarmasin menjadi responden dengan menggunakan Instrumen Uji Miskonsepsi …