Arama

Scaling Gifted Children’s Dominant Characteristics Using Pair-Wise Comparison Method

2021·Serap BÜYÜKKIDIK, Ayse Simsek-Batar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2021/22, Sayı 2

Giriş: Bu araştırmada Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) devam eden özel yetenekli çocukların baskın özelliklerini belirlemeye yönelik bir ölçekleme çalışması yapılması amaçlanmıştır. Bu ölçekleme çalışmasında özel yetenekli tanısı konulan çocukların ebeveynlerinin görüşleri alınmıştır. Yöntem: Özel yetenekli çocukların baskın özellikleri araştırmacılar …

PDF

MESLEK LİSELERİNİ TERCİH ETMEDE ETKİLİ OLDUĞU DÜŞÜNÜLEN FAKTÖRLERİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMALAR YÖNTEMİYLE ÖLÇEKLENMESİ

2021·Ömür Kaya KALKAN

MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİ·Cilt 2014/3, Sayı 1

The aim of this study is to define the factors that are thought to have an impact on students in choice of their profession by scaling these factors with pairwise comparison method and to find out whether these priorities were …

PDF

Araştırma Görevlilerinin Meslek Tercih Nedenlerinin İkili Karşılaştırma Yöntemi ile Ölçeklenmesi

2020·Nermin KIBRISLIOGLU UYSAL

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2017/7, Sayı 1

The purpose of this study was to investigate the factors that affect research assistants’ career decision-making processes through a scaling study using the pair-wise comparison method. The study was conducted with 166 research assistants from 50 different universities in Turkey …

PDF

Üstün Yetenekli Çocukları Belirlemede Öğretmen Öncelikleri: İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Bir Ölçekleme Çalışması

2016·Eren Halil ÖZBERK, Elif Bengi ÜNSAL ÖZBERK

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2016/17, Sayı 2-legacy-3109

The aim of the research is to determine teacher priorities on identifying gifted children. The study is based on the principle of comparison of seven different specifications which were determined by literature and professionals majored in gifted education according to …

PDF

Öğretim Yöntem ve Tekniklerinin Öğrenci Görüşlerine Göre İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi

2016·Gökhan Aksu, Nuri DOGAN

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2015/6-legacy-1194, Sayı 2

The aim of this study is to determine the which teaching techniques and methods is more useful for academic success in math class according to university students’ opinions. Prepared in accordance with expert opinion 8 different techniques and methods is …

PDF

Öğretmenlerinin Kullandıkları Ölçme ve Değerlendirme Yöntem veya Araçlarının İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Belirlenmesi

2015·Aysegül ALTUN, Selahattin GELBAL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1

In this study, elementary school teachers’ mostly used measurement and evaluation methods or instruments was determined by pair-wise comparison method. The research included 202 elementary school teachers from 10 different schools in Ankara at 2011-2012 academic year. 8 technics and …

PDF

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Öz Yeterlik Algılarının İkili Karşılaştırmalı Yargılar Yöntemiyle Belirlenmesi

2015·Arife KART, Selahattin GELBAL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1

The aim of this study is to determine the factors which are considered to be effective in self efficacy perceptions relating to scientific research skills of preservice teachers by using scalling through the pair-wise comparison methods. The study was carried …

PDF

Öğretmen Adaylarının Sosyal Aktivite Tercihlerinin İkili Karşılaştırmalı Ölçekleme Yöntemiyle Belirlenmesi

2015·Betül POLAT, H. Çaglar GÖKSEL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1

The aim of this study is to determine the candidate teachers’ preferences of social activities in accordance with their opinions with the scaling method of pair wise comparison and compare the results according to the universities they graduate, their type …

PDF

İlköğretim Öğrencilerinin Başarılarını Etkileyen Özelliklerin Tam

2015·Yusuf KARA, Selahattin GELBAL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2013/4, Sayı 1

In this study; it is aimed to scale the importance level of factors which are thought to have influence on the academic achievements of the elementary school students according to the views of the candidate teachers by the pairwise comparisons …

PDF

İki Ölçekleme Yönteminin Karşılaştırılması: İkili Karşılaştırma ve Sıralama Yargıları

2014·Meltem ACAR GÜVENDIR, Yesim ÖZER ÖZKAN

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi·Cilt 2013/3, Sayı 1

Çalışmanın amacı, yargıcı kararlarına dayalı ölçekleme yöntemlerinden ikili karşılaştırma ve sıralama yargılarına dayalı ölçekleme yöntemlerinden elde edilen ölçek değerleri arasındaki tutarlılığı belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda, eğitim fakültesinde öğrenim görmekte olan 395 dördüncü sınıf öğrencilerinden ölçme ve değerlendirme dersini tekrar alma …

PDF