La Notion d'Interactivité dans la Mise en Pratique de la Démarche Actionnelle: Cas du Système de Tableau Numérique Interactif associé aux Tablettes Tactiles
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/27, Sayı 1
Dil öğretiminde, temellerini CECRL’den alan ve eğitim teknolojilerinin kullanımını içeren eylemsel yaklaşım güncel bir yaklaşım olarak karşımıza çıkmaktadır. Eğitim teknolojilerinin derslerde doğal bir şekilde kullanımı için bu teknolojilerin bir araç, bir destek ve bir amaç olarak görülmesi gerekmektedir. Bu araştırma, …