Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeyleri ile Zekâ Alanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/14, Sayı 2
The purpose of this study is to analyze the relationship between algebraic thinking levels of 7th grade students and their intelligence domains. For this purpose, the study was based on the relational model. The participants of the study consist of …