Arama

Filtreler

“TME” için 1.984 makale

Sonuçlar

Sınıf Öğretmenlerinin Yaşam Becerileri ile 21. Yüzyıl Becerilerini ÖğretmeYeterliklerinin İncelenmesi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2025/47, Sayı 47

Öğretmenlerin sahip oldukları yaşam becerileri ve beceri öğretme yeterlikleri, öğrencilere sunulan eğitimin kalitesinietkileyen faktörlerdendir. Bu kapsamda yapılan çalışmada, sınıf öğretmenlerinin yaşam becerileri ile 21. yüzyıl becerileriniöğretme yeterliklerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca, öğretmenlerin yaşam becerileri ile21. yüzyıl becerilerini öğretme …

Adaptation of Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT) to Turkish: A Validity-Reliability Study

Muhammed Safa AKDAS, Melike ÖZYURT

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2025/47, Sayı 47

Bu araştırmanın amacı, Metacognitive Awareness Inventory for Teacher (MAIT) adlı envanteri Türkçeye uyarlamak ve psikometrik özelliklerini incelemektir. Envanter, öğretmenlerin kendi öğretimsel süreçlerine ilişkin bilişsel farkındalıklarını ölçme amacına hizmet etmektedir. 24 madde ve altı faktörden oluşan bu envanterin Türkçeye uyarlanma sürecinde; …

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sınav Hazırlama Becerilerine Yönelik Rubrik Geliştirme Çalışması

Efecan KARAGÖL

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2026/4, Sayı 1

This research aims to develop a comprehensive analytical rubric to systematically, objectively, and measurably assess the exam preparation and evaluation skills of prospective Turkish language teachers. Recognizing that pre-service teachers' measurement and evaluation knowledge directly impacts both instructional quality and …

Öğretmen Adaylarının Yeni Öğretmen Atama Sistemine İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

Ayse Ülkü KAN, Ali Küpelikilinç

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Çalışmada İngilizce öğretmen adaylarının yeni öğretmen atama sistemine yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel olarak yürütülen çalışmada fenomenolojik desen kullanılmıştır. Çalışma 2024-2025 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Akdeniz bölgesinde bulunan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören İngilizce öğretmenliği öğretmen adayları ile yürütülmüştür. Araştırmada …

Ortaokul öğrencilerine sözlük kullanımı ve sözlük okuma alışkanlığının kazandırılması üzerine öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Serife Aslan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

In this research, which aims to determine the basic opinions of Turkish teachers regarding school dictionaries in theory and practice, the opinions of Turkish teachers regarding the qualitative and quantitative features and usage of school dictionaries prepared for secondary school …

Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi

Zehra ÇAKIR, Sema ALTUN YALÇIN

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

In the study, the effect of Montessori approach-based STEM trainings on pre-service preschool teachers' ability to create a constructivist learning environment was examined. Mixed method was used in the study. The sample of the study consisted of 53 pre-service early …

Sınıf Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Konusundaki Hizmetiçi Eğitim İhtiyaçları: Bir Durum Çalışması

Furkan Keles, Nurten Keles, Erdinç Durak

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2024/2, Sayı 4

In this study, it was aimed to determine the in-service training needs of classroom teachers regarding the education of students with special needs. The research was conducted using the special case study method within the scope of qualitative research approaches. …

Sosyal Medyada Matematik Öğretmenliği ve Matematik Öğretmeni Kavramlarına Yönelik Algıların Analizi: Katılımcı Sözlükler Örneği

Ahmet ÇELIK

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

This study presents the perceptions of participatory dictionary authors on the professional characteristics of mathematics teaching and the personality traits of mathematics teachers. The data for the study, which was designed in the document analysis pattern, which is one of …

Spor Bilimleri ile Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Liderlik Özelliklerinin İncelenmesi

Adem Poyraz, Kübra Gül Kaplan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

The study aims to determine different variables of the leadership characteristics of classroom teachers and students studying at the Faculty of Sports Sciences(SBF). In this study, survey, one of the quantitative research designs, and cross-sectional survey was used as the …

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜK KULLANMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Mustafa YILDIZ, Hilal GÜRLER

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 4

Türkçe eğitiminin temel hedefi; dört temel dil becerisi olarak adlandırılan dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir. Temel dil becerilerini geliştirmenin yolu ise etkili bir kelime öğretiminden geçmektedir. MEB Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki kazanımlarda da kelime öğretimi ve sözlük kullanımının …

KARAKTER EĞİTİMİ YETKİNLİK İNANCI SKALASI’NIN (KEYİS) OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Bilal MACUN, Esra Ömeroglu

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 4

Karakter eğitimi konusunda öğretmenlerin rolü büyük önem taşımaktadır. Çünkü diğer eğitim-öğretim çalışmalarında olduğu gibi karakter eğitimini de öğretmenler gerçekleştirmektedir. Erken çocukluk eğitimi döneminde karakter eğitimi verecek olan okul öncesi öğretmenlerinin karakter eğitimine yönelik yetkinlikleri ve bu yetkinliklere yönelik inançlarını belirleyerek …

Home, Physical Disability and Sense of Belonging in Nina Raine’s Tribes

Nurten Çelik

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2023/2, Sayı 50

Geleneksel olarak, ev kontrol, kendini ifade etme özgürlüğü ve psikolojik, sosyal ve fiziksel güvenlik sağlayan bir yer olarak algılanmıştır. Bununla birlikte, fiziksel engelliliğin varlığı ve gelişimi, evin olumlu yönlerini ve geleneksel kavramlarını alt üst eder. Engelli bedenin kültürel olarak algılanışına …

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KONUŞMA ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ammar TEKIN, Hakan SARITIKEN, Onur Er

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2022/3, Sayı 2

The study investigates the pre-service English language teachers’ speaking self-efficacies in regards to several variables (gender, grade level, mother’s education level, father’s education level, academic achievement). The study employs a survey method. The sample is determined via random sampling, which …

Gelişmekte Olan Ülkelerde Turizm Gelirleri, Doğrudan Yabancı Yatırımlar ve Ticari Açıklığın Ekonomik Büyüme Üzerine Etkisi

Savas DURMUS, Dilek Sahin, Soner BESCANLAR

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2021/23-legacy-6522, Sayı 41

It is observed that tourism activities are gradually increasing in the world economy. In many countries, tourism constitutes an important part of national income and employment. The countries of the world attach great importance to the service sector, especially international …

ÖĞRETMENLERİN PERSPEKTİFİNDEN PANDEMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLETİŞİMİ

Kerim GÜNDOGDU, Ayse YAVUZ

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2021/2, Sayı 4

Bu araştırmanın temel amacı ortaöğretim düzeyinde öğretmen-öğrenci iletişiminin pandemi sürecinde nasıl etkilendiğini öğretmen görüşlerine göre incelemektir. Bu temel amaç doğrultusunda pandemi sürecinde öğretmenlerin öğretim etkinliklerini nasıl gerçekleştirdiği, öğretmen-öğrenci iletişiminin doğası ve eğitim etkinliklerinin nasıl daha etkin hâle getirilebileceği araştırılmıştır. Araştırmada …