Arama

Filtreler

“Spor Egitimi” için 31 makale

Sonuçlar

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULLARINDAKİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ VE SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BU BÖLÜMLERİ SEÇME NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Murat TURGUT, Belgin GÖKYÜREK, I. Fatih YENEL

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2004/5, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarındaki Antrenörlük Eğitimi ve Spor Yöneticiliği Bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin bu bölümleri seçme nedenleri ve beklentilerini tespit etmektir. Araştırmanın evrenini, Türkiye de Spor Yöneticiliği ve Antrenörlük Eğitimi Bölümlerine sahip 11 Beden Eğitimi ve …

PDF

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ

Fatma-Gülten-Nigar TILKI-HERGÜNER-YAMAN

İktisadi İdari Bilimler DergisiCilt 2011/1, Sayı 1

Bu araştırma; beden eğitimi ve spor eğitimi alan öğrencilerin topluma hizmet uygulamaları dersini algılama düzeylerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma da betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmada öncelikle konuyla ilgili kaynak taraması yapılmış olup kullanılan anket aracılığı ile konuya ilişkin öğrenci görüşleri …

PDF

Spor Bilimleri ile Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Liderlik Özelliklerinin İncelenmesi

Adem Poyraz, Kübra Gül Kaplan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

The study aims to determine different variables of the leadership characteristics of classroom teachers and students studying at the Faculty of Sports Sciences(SBF). In this study, survey, one of the quantitative research designs, and cross-sectional survey was used as the …

Ortaokul Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programının Bilişsel Alan Kazanımlarının Değerlendirilmesi: Mersin İli Örneği

Senem Altunbakir, Zekai Pehlevan

Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2020/1-legacy-4310, Sayı 1

This study aims to evaluate cognitive field general goals of secondary school (5th-8th grades) physical education lesson teaching program and the realization level of the dependent outcomes according to different variables. A total 1470 students having education in government and …

PDF

The relationship between high school 9th graders' attitudes towards Physical Education and Sports and their levels of alienation from school

Mehmet YANIK, Hatice Çamliyer

International Journal of Sport, Exercise and Training SciencesCilt 2015/1-legacy-2792, Sayı 1

Amaç: Ortaöğretim 9.sınıf öğrencilerinin beden eğitimi ve spora ilişkin tutumları ile okula yabancılaşma düzeylerinin bazı değişkenler ile ilişkisini belirlemektir. Materyal ve Yöntem: İlişkisel tarama modelinin kullanıldığı bu çalışma Balıkesir il merkezinde tesadüfi örneklem medotu ile seçilen ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören …

PDF

Investigation of high school male and female students‘ attitudes towards Physical Education and Sports course

Kadir Pepe, Rabia Özkurt

International Journal of Sport, Exercise and Training SciencesCilt 2016/2-legacy-2793, Sayı 3

Amaç: Araştırma kadın ve erkek lise öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor dersine yönelik tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Yöntem: Araştırma tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırmanın evreni Burdur il merkezi ve seçilmiş ilçelerdeki lise kurumlarından, örneklem gurubu ise bu okullarda …

PDF

Comparing the attitudes toward obese persons of the students in Physical Education and Sports school in terms of classes and some variables

Eren ULUÖZ

International Journal of Sport, Exercise and Training SciencesCilt 2016/2-legacy-2793, Sayı 4

Amaç: Bu çalışmanın amacı Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin obez bireylere karşı tutum düzeylerinin sınıf değişkenine ve diğer seçilmiş değişkenlere göre karşılaştırılmasıdır. Yöntem: Bu araştırmada nedensel karşılaştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmaya 117’si (%35.50) kadın 213’ü (%64.50) erkek olmak üzere toplam …

PDF

TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ALIŞKANLIKLARI

Rüstem ORHAN, OGUZHAN YONCALIK

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2016/1-legacy-2299, Sayı 1

Bu çalışmada, Türkiye’deki ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilgileri, sportif faaliyetleri izleme, faaliyetlere katılma ve spor yapma alışkanlıklarının incelenip ortaya çıkartılması amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında resmi ortaokullarda 5., 6., 7. ve 8. sınıflarda öğrenim gören tüm …

PDF

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerinin Bazı Değişkenler Açısından Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

Selahattin AKPINAR, Öznur AKPINAR, Kazim NAS +2 yazar

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2015/17, Sayı 28

This study was conducted to determine whether it differs according to demographic characteristics by investigating of students’ social skill levels studying ın physical education and sports high school according to demographic characteristics. The sample of the study constitutes 208 students …

PDF

Institutional images of college of physical education and sports as perceived by students

Turgay Cankurtaran, Oguz Özbek

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human SciencesCilt 2015/12, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, öğrenci algılarına göre beden eğitimi ve spor yüksekokullarının kurumsal imaj düzeyini belirlemektir. Araştırma, var olan durumu ortaya koyan tarama türü bir çalışmadır. Verilerin elde edilmesinde hazırlanan ölçme aracı kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, Ankara’da bulunan Beden Eğitimi ve Spor …

PDF

FORMASYON DERSLERİNİN YETERLİĞİNE İLİŞKİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMEN ADAYI VE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Cemal GÜNDOGDU, Bilal ÇOBAN, Öztürk AGIRBAS

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/12, Sayı 2-legacy-404

The teacher training programs held by the faculties of education in Turkey are composed of three main fields such as knowledge of area of study, knowledge of formation of teaching skills and general knowledge. The sufficiency of these knowledge and …

PDF

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA STRATEJİK YÖNETİM UYGULAMASI

Funda-Semiyha-Fehmi KOÇAK-DOLASIR TUNCEL-TUNCEL

İktisadi İdari Bilimler DergisiCilt 2011/1, Sayı 2-legacy-135

Stratejik yönetim, örgütlerin kendilerini daha kolay yenileyebilmeleri ve ortaya çıkan hızlı değişmelerle mücadele edebilmeleri için geliştirilmiş bir yönetim biçimi olarak örgütlere diriklik kazandırmaktadır. Stratejik yönetim araçlarından bir tanesi de SWOT analizidir. Bu çalışma İngilizce “strength” (güçlü yönler), “weakness” (zayıf yönler), …

PDF

BEDEN EGİTİMİ, RESİM VE MÜZİK SEÇMELİ DERSİ ALAN ÖGRENCİLERİN TOPLUMSALLASMA DÜZEYLERİNİN KARSILASTIRILMASI

Ahmet Sadan ÖKMEN, Ibrahim ERDEMIR, Hasan Ali TEKIN

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/12, Sayı 21

Giris: Bu çalısmanın amacı BESYO, Resim Bölümü ve Müzik Bölümünden seçmeli hobi dersleri alan ögrencilerin toplumsallasma üzerine etkilerini (karsılastırarak) arastırmaktır. Yöntem: Bu çalısma yasları 18-24 arasında, Mugla Üniversitesinde seçmeli hobi dersleri alan (61 kisisi Beden Egitimi Dersi Seçmeli, 58 kisisi …

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Empatik Eğilim Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Idris YILMAZ, Yakup AKYEL

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 3

Empati kişinin kendisini karşısındaki kişinin yerine koyarak olaylara onun bakış açısıyla bakması, o kişinin duygularını ve düşüncelerini doğru olarak anlaması, hissetmesi ve bu durumu ona iletmesi sürecidir. Bu nedenle, empati eğitim-öğretim faaliyetlerinde önemli bir değişken olarak karşımıza çıkmakta ve özellikle …

PDF

Beden Eğitimi Spor Yüksek Okulu Öğrencilerinin Farklı Değişkenler Açısından Problem Çözme Becerileri

Ünal TÜRKÇAPAR1

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2009/10, Sayı 1

Bu betimsel çalışmada, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi Öğretmenliği’ndeki öğrencilerin farklı değişkenler açısından problem çözme becerilerinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırma 2006-2007 öğretim yılının bahar yarıyılında Kırşehir ilinde bulunan Ahi Evran Üniversitesinde yürütülmüştür. Araştırma Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda okuyan …

PDF

BEDEN EGİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖGRENCİLERİNİN BİR ÖGRETİM ELEMANINDA BULUNMASI GEREKEN NİTELİKLERE YÖNELİK ALGILAMALARININ DEGERLENDİRİLMESİ

Süleyman Murat YILDIZ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2008/11, Sayı 19

Problem Durumu: Bir ögretim elemanında bulunması gereken nitelikleri ögrenciler nasıl algılamaktadırlar? Arastırmanın Amacı: Bu arastırmada Beden Egitimi ve Spor Yüksekokulu ögrencilerinin bir ögretim elemanında bulunması gereken niteliklere yönelik algılamalarının degerlendirilmesi amaçlanmıstır. Yöntem: Arastırmaya Balıkesir Üniversitesi Beden Egitimi ve Spor Yüksekokulu’ndan …

BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR YÜKSEK OKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL SAĞLIKLARI İLE SERBEST ZAMAN ve SİGARA KULLANIMI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Seydi KARAKUS

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2005/6, Sayı 2

çalışmanın amacı, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda okuyan öğrencilerin fiziksel sağlıkları ile serbest zamanlarını değerlendirme ve sigara kullanımı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışmaya Kütahya İlinde bulunan Dumlupınar Üniversitesinin Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda okuyan 203 öğrenci (166 bay, 37 …

PDF