OKUL ÖNCESI ÖĞRETMENLERININ SINIF YÖNETIMI STRATEJILERININ 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ AKRAN İLIŞKILERINI YORDAYICI
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
The purpose of this study is to reveal whether class management strategies of preschool teachers have an effect on peer relationships of preschool children or not. A relational survey method was used in this study. Sample group of the study …