Arama

Filtreler

Yayın yılı

10 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Söz” için 258 makale

Sonuçlar

The Comparison of Working Memory Performance in Children With and Without Stuttering

Ayse Aydin, Ahsen ERIM

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 4

Giriş: Bu çalışmanın ilk amacı; kekemeliği olan ve olmayan çocukların çalışma belleği performanslarının karşılaştırılmasıdır. Ayrıca kekemeliği olan çocuklarda kekemelik sıklığı ile çalışma belleği bileşenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır Yöntem: Çalışmanın katılımcı grubu, 20 kekemeliği olan ve 20 yaş ve cinsiyete …

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Söz Varlığı ve Sözcük Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme: 1981-2021 Lisansüstü Tezler

Sedat EROL

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı 1981-2021 yılları arasında yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde söz varlığı ve sözcük öğretimi üzerine hazırlanan lisansüstü tezlerin araştırma eğilimlerini belirlemek ve betimlemektir. Bu amaç doğrultusunda, Yüksek Öğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi veri tabanından 83 yüksek lisans, 15 …

Ortaokul öğrencilerine sözlük kullanımı ve sözlük okuma alışkanlığının kazandırılması üzerine öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Serife Aslan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

In this research, which aims to determine the basic opinions of Turkish teachers regarding school dictionaries in theory and practice, the opinions of Turkish teachers regarding the qualitative and quantitative features and usage of school dictionaries prepared for secondary school …

YEŞİL GÖZLÜ KARDAN ADAM ADLI ÇOCUK KİTABININ SÖZ VARLIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ahmet Turan ES, Bora BAYRAM

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2024/5, Sayı 3

Öznesi çocuk olan edebiyat olarak nitelendirilen çocuk edebiyatı, çocuğun gelişimi için oldukça önemli bir alandır. Edebiyatla tanışan çocuğun, hayal dünyası genişler, ulusal ve evrensel değerlere yönelik hassasiyeti artar, doğuştan var olan estetik duygusu harekete geçer, ana diline ait söz varlığı …

Sosyal Medyada Matematik Öğretmenliği ve Matematik Öğretmeni Kavramlarına Yönelik Algıların Analizi: Katılımcı Sözlükler Örneği

Ahmet ÇELIK

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

This study presents the perceptions of participatory dictionary authors on the professional characteristics of mathematics teaching and the personality traits of mathematics teachers. The data for the study, which was designed in the document analysis pattern, which is one of …

Türkçeyi Yabancı/İkinci Dil Olarak Öğrenenler İçin Akademik Türkçe Öğretimi

Burak TÜFEKÇIOGLU

Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD)Cilt 2021/1-legacy-6607, Sayı 1

Sosyal iletişim amaçlı genel Türkçe derslerinin, eğitim amacıyla yabancı dil öğrenenlerin fakülte ve enstitülerdeki derslerde karşılaştıkları Türkçe ihtiyaçlarını yeterli düzeyde karşılayamadığı bilinmektedir. Bu nedenle üniversitelerimizde uluslararası öğreniciler için genel iletişim amaçlı Türkçe öğretiminden sonra akademik ortamlardaki iletişimlerini kolaylaştırmak amacıyla akademik …

Boris Aleksandroviç Larin Bölümlerarası Sözlük Merkezi ve Çalışmalarına Genel Bir Bakış

Emrah Özcan

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4

Boris Aleksandroviç Larin; dil tarihi, leksikoloji, diyalektoloji, leksikografi vd. birçok alanda nitelikli bilimsel çalışmaları olan XX.yy’ın önemli bilim insanlarından biridir. Girişimleriyle 1 Eylül 1960’ta Leningrad Devlet Üniversitesi (St. Petersburg Devlet Üniversitesi) Filoloji Fakültesi bünyesinde leksikografi alanında araştırmaları daha etkin ve …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜK KULLANMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Mustafa YILDIZ, Hilal GÜRLER

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 4

Türkçe eğitiminin temel hedefi; dört temel dil becerisi olarak adlandırılan dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerinin geliştirilmesidir. Temel dil becerilerini geliştirmenin yolu ise etkili bir kelime öğretiminden geçmektedir. MEB Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki kazanımlarda da kelime öğretimi ve sözlük kullanımının …

A Matter of Controversy: Teaching New L2 Words in Semantic Sets or Unrelated Sets

Mustafa SARIOGLU

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1

Yapılan araştırmalarda, yabancı dilde yeni kelimelerin anlamsal bağıntılı gruplar halinde mi yoksa anlamca ilişkisiz gruplar halinde mi öğretilmesi gerektiği konusunda fikir birliği bulunmamaktadır. Bu konudaki çalışmaların çoğu, anlamsal bağıntılı kelimelerin birlikte öğretilmesinin sakıncalı olduğunu iddia etmektedir. Bunu savunan çalışmaların büyük …

PDF

TOFA TÜRKÇESİNDEKİ RUSÇADAN ALINMA SÖZ VARLIĞININ SES ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE

Ahmet DEMIRTAS, Osman KILIÇ

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 2

Karagaslar olarak da adlandırılan Tofa Türkleri, Rusya Federasyonu’nun İrkutsk bölgesinde yaşamaktadırlar. Konuşma dili olarak kullanılan Tofa Türkçesi, bugün yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadır. Ruslarla iç içe yaşayan Tofa Türklerinin söz varlığında Rusçadan geçen birçok öge bulunmaktadır. Bu çalışmada; Tofa Türkçesindeki …

NEZRALİ’NİN ÇAĞATAY TÜRKÇESİ SÖZLÜĞÜ ÜZERİNE

Farhad RAHIMI

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 1

İran sahasında ‘Alí Şír Nevāyí’nin eserlerini anlamak üzere birçok Çağatay Türkçesi sözlüğü düzenlenmiştir. Bunlardan bir tanesi de Neźr-‘Alí’nin sözlüğüdür. Bu çalışmanın amacı H. 11. yüzyılda İran’da Neźr-‘Alí tarafından Safevi padişahı Şāh Ŝafí Sām Mírzā’nın (hük. H. 1038-1052/1629-1642) buyruğuyla yazılan Çağatay …

Yabancılara Türkçe Öğretimi İçin Hazırlanan Türkçe Sözlüklerde Metod: Divânü Lügâti’t- Türk ve Bulgâtü’l- Müştak Örneği

Rabia AKSU

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2016/1-legacy-4115, Sayı 2

Türk Dili tarihinde bilinen ilk sözlük 11. yy.da Kaşgarlı Mahmud tarafından Araplara Türkçe öğretmek için yazılmış olan Divânu Lugâti'tTürk'tür. Bu eser sözlükten ziyade ansiklopedik özellikler taşır. Eserde kelimelerin sadece karşılıkları yer almaz. Fiillerin bazı zaman çekimleri, kelimenin anlamını daha da …

PDF