DEĞİŞEN İLKÖĞRETİM PROGRAMININ SINIF ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDEKİ PSİKOLOJİK ETKİLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2009/17, Sayı 1
The aim of this study is to examine the psychological effects of change of curriculum on classroom teachers. The study carried out with 20 primary school teachers who work in various primary schools in city of Trabzon. In this research …