“Moral kültür” için 6 makale
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 174
Okul etkililiğini geliştirmeye yönelik olarak çok değişik modeller ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Okullar psikolojik, sosyolojik, kültürel ve yönetsel açılardan analiz edilmiştir. Son zamanlarda geliştirilen parasal olmayan sermaye biçimleri olarak sosyal ve kültürel sermaye okul örgütleri açısından analiz edilmeye çalışılmıştır. Ancak özgün …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 3
The obligatory religion education in primary and secondary education programs and gathering high religious education under the roof of theology realized at the same period. In this period of 35 years, religion lessons education programs have developed according to changing …
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 23
This study seeks to investigate the perceptions of elementary school 4th grade students related to the lesson and teachers of religious culture and moral knowledge via metaphors. In this study, the phenomenological design, one of the qualitative research designs, was …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2016/12, Sayı 1
The purpose of this study is to determine how Religious Culture and Moral Knowledge Course lectures organized according to student-centered educational approach affects students‟ success rate and their attitude towards the class. The study was applied on to the 4-B …
DergiabantCilt 2018/2, Sayı 12
The concept cartoons that we met at the end of the 20th century are the teaching materials that contribute to the cognitive and affective development of the students in terms of their visual and thought-provoking aspects. The variety of methods …
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2012/18, Sayı 18
Evrenselciliğin çağdaş temsilcilerinden Jürgen Habermas, söylem-etik kuramını Kant’ın ahlak felsefesi üzerine kurar. Bununla birlikte Habermas, evrenselcilik adına hiçbir kültürel farklılığın dışlanmaması gerektigini savunur. Dolayısıyla, ancak ve ancak rasyonel-ahlaki tartışmanın tüm katılımcıları tarafından kabul edilen normların evrensel normlar olabileceğini söyler. Bu …