Arama

Filtreler

Yayın yılı

7 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Kelime” için 58 makale

Sonuçlar

A Matter of Controversy: Teaching New L2 Words in Semantic Sets or Unrelated Sets

Mustafa SARIOGLU

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1

Yapılan araştırmalarda, yabancı dilde yeni kelimelerin anlamsal bağıntılı gruplar halinde mi yoksa anlamca ilişkisiz gruplar halinde mi öğretilmesi gerektiği konusunda fikir birliği bulunmamaktadır. Bu konudaki çalışmaların çoğu, anlamsal bağıntılı kelimelerin birlikte öğretilmesinin sakıncalı olduğunu iddia etmektedir. Bunu savunan çalışmaların büyük …

PDF

TARİHÎ METİN OKUMALARINDA KELİMEYİ BÖLME VE KELİMELERİ BİRLEŞTİRME SORUNLARI: SÜHEYL Ü NEVBAHÂR’DAN ÖRNEKLER

Sadettin Özçelik

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2016/5, Sayı 4

There are multifaceted and complicated difficulties of historical text reading which is an important subject interests Turcology and Turcologs closely. Due to the complex and multifaceted challenges, some reading problems are seen in reading studies on historical texts. The leading …

PDF

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE ÖLEN FİİLLER

Ahmet KAYASANDIK

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1

Türkçenin ölü kelimeleri hakkında yapılacak araştırmalar, söz varlığına yapacağı katkılar yanında dil ve kültür tarihine dair bilinmeyen birtakım hususların öğrenilmesine ve bu dil olayının özelliklerini aydınlatmaya yarayacaktır. Dil bilgisinin diğer alanlarına dair çalışmaların çokluğuna ve çeşitliliğine karşılık semantik ve özellikle …

PDF

İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Eğitimlerinde Bilgisayar Destekli Kelime Öğretim Materyali Kullanımının İncelenmesi

Hacer Keser, Oguzhan ÖZDEMIR

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 1

In this study, it was aimed to develop and apply a vocabulary teaching material based on Mayer's Cognitive Theory of Multimedia Learning for the students with hearing impairment and to examine the effect of the material on the students via …

PDF

The Impact of Loanwords in a Language: Example the Word “Cousin”

Mustafa YILDIZ, Ayse Yaman

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4

Bu çalışma, Türkçe öğretmen adaylarının “kuzen” kelimesiyle ilgili kavramsal çatılarını belirleyerek bilişsel yapılarını ortaya koymak ve bu doğrultuda ödünçleme bir kelime olan “kuzen”den hareketle ödünçlemelerin dile olan etkisini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veriler toplam 99 …

PDF

Anlam Değişimi

Abdullah HACIBEKIROGLU, Tahsin YURTTAS

Mütefekkir Aksaray İslami İlimler Fakültesi DergisiCilt 2017/4, Sayı 8

By its nature of, language has undergone many changes over time. In the nineteenth century, linguists tried to find answers to this asked the question by questioning whether“Is there was any change in meaning. ?” The most visible part of …

PDF

Bellek Destekleyicilerin Almanca Öğretiminde Kullanımı

Adnan OFLAZ

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2

Bu çalışmada bilginin dikkat yolu ile algılanmasından sonraki süreçte zihinsel olarak nasıl işlendiği, hangi aşamalardan geçirilerek nerede depolandığı, unutmanın hangi sebeplerle gerçekleştiği konularına değinilmiş, yabancı dildeki kelimelerin etkili şekilde kodlanıp uzun süre hatırlanmasını sağlayan bazı bellek destekleyiciler sınıf içinde kullanılabilecek …

PDF

CODEX CUMANICUS’TA SOĞDCA, ÇİNCE, RUSÇA, ARAMİCE VE İBRANİCE ALINTILAR

Galip GÜNER

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 3

Codex Cumanicus’un söz varlığı sadece tarihî Kıpçak Türkçesi için değil aynı zamanda Kumanların/Kıpçakların bir etkileşim içine girdikleri milletler için de son derece değerli bir eserdir. Codex Cumanicus çalışmamızın ön sözünde eserin söz varlığı üzerine çalışmalarımızı sürdüreceğimizi ifade etmiştik. Bu çalışmada …

PDF

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Kelime Öğretiminde Farklı Kelime Gruplarının Kullanımının Etkisi

Mehmet Volkan DEMIREL

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2013/2, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı Türkçe kelimelerin anlamsal bağıntılı, bir konu etrafında dönen ve anlamca birbirinden bağımsız kelime grupları ile sunulmasının yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin algısal kelime öğreniminde hangisinin daha etkili olduğunu araştırmaktır. Nicel bir çalışma olan araştırmanın örneklemini 2012 …

PDF

İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KELİMEDE ANLAM KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ (COOPERATIVE EFFECT OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN TEACHING THE LEARNING APPROACH THE WORD MEANING OF TOPIC )

Erhan AKIN, SEYITHAN KARA

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, Birleştirme-II tekniğinin 5. sınıf kelimede anlam konusunun öğretiminde öğrencilerin akademik başarısı üzerindeki etkisini geleneksel yöntemle karşılaştırarak araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan sorulara cevaplar aranmıştır. Araştırma, öntest - sontest kontrol gruplu deneysel desen modelinde tasarlanmıştır. Araştırma, 2016-2017 eğitim-öğretim …

PDF