Arama

Filtreler

“Ingilizce dersi” için 3 makale

Sonuçlar

İKİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİ VE PROGRAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Coskun KÜÇÜKTEPE, Seval EMINOGLU KÜÇÜKTEPE, Yasemin BAYKIN

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/11, Sayı 2

Özellikle küreselleşmeyle birlikte dil öğrenme ve öğretimi gittikçe daha fazla önemkazanmaktadır. Bu nedenle birçok ülke, yabancı dil öğretiminin etkili bir şekilde gerçekleştirilebilmesi için yeni birtakım politikalar geliştirmektedir. Bu alanda öne çıkan politikalardan biri de yabancı dil öğretimine erken yaşlarda başlanmasıdır. …

PDF

İLKÖĞRETİM İNGİLİZCE DERSİ AKADEMİK ORTALAMALARI İLE SEVİYE BELİRLEME SINAVI İNGİLİZCE ALT TESTİ SONUÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ

Gökhan BAS

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32

Purpose and Significance: The central examinations have been performed with the aim of selecting and placing the students in the various education institutions for a long time in Turkey. Among these central examinations come the ones that are performed in …

PDF

DİNLEME-KONUŞMA DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANLARI VE ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ (ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YDYO ÖRNEĞİ)

Canay KARCI AKTAS, Kerim GÜNDOGDU

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulunun dinleme-konuşma öğretim programını incelemektir. Nitel araştırma yaklaşımına dayalı araştırmada öğretim elemanı, öğrenci görüşleri ve önerileri yarı yapılandırılmış görüşme formları aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler tipolojik analiz tekniğiyle çözümlenmiştir. Çalışmaya 12 …

PDF