TÜRKOLOJİ DÜNYASINDA BİR ANIT ÇALIŞMA: BİLGE TONYUKUK YAZITLARI
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2022/3, Sayı 2
A MONUMENTAL STUDY IN TURKOLOGY: BİLGE TONYUKUK INSCRIPTIONS
Arama
Filtreler
Yayın yılı
Dergi
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi74
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi39
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama34
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi34
- tojet33
- Eğitim ve Bilim31
24 seçenek daha
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi30
- Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi29
- Eğitim Bilimleri Dergisi23
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi22
- iojes19
- International Journal of Languages' Education and Teaching17
- Yükseköğretim ve Bilim Dergisi17
- Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education15
- Journal of Computer and Education Research15
- BUGU Dil ve Eğitim Dergisi14
- Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi13
- Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi11
- İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi11
- Kuramsal Eğititimbilim11
- ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ11
- International Journal of Field Education9
- Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi9
- dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisi8
- Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi8
- Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature8
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi8
- Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi8
- Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi7
- Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi7
“Bilg” için 776 makale
Sonuçlar
TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN BİLGİLENDİRİCİ METİNLERİN ANLATIM BİÇİMLERİNİN VE METİNLERDE YER ALAN BİLGİ TÜRLERİNİN İNCELENMESİ
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2022/3, Sayı 1
The basic materials used in Turkish lessons are textbooks. It is aimed to develop the basic language skills and thinking skills of the students with the lessons conducted through the texts in the textbooks. In the textbooks, text-based studies are …
CENGİZ ALYILMAZ’IN BİLGE TONYUKUK YAZITLARI ADLI ESERİNE DAİR
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2022/3, Sayı 1
Written publications related to the old Turkish language have a special place and importance in the enlightenment of many situations and in obtaining information about Turkish history, Turkish life, Turkish mentality, etc. One of the important sources about this period …
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNE AİT KAVRAM VE TERİMLERİ BİLME DÜZEYLERİ
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2020/1, Sayı 2
Since preschool teacher candidates are role-models for children aged 0-6, vocabulary and concept knowledge acquisition and levels should be checked and their deficiencies should be eliminated. Within the scope of the language and speech disorders course, It is aimed to …
BİLGİSAYAR DESTEKLİ ELEKTRİK EĞİTİMİ ALANINDA YAPILMIŞ AKADEMİK ÇALIŞMALARDA GELİŞTIRİLEN UYGULAMALARIN İNCELENMESİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2017/6, Sayı 2
With the rapid development of technology, the use of technology in every area has become widespread and the learningteaching process has taken its share in these developments. The use of technology support is increasing day by day in order to …
Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminin 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yansımasının İncelenmesi
Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2026/4, Sayı 1
This study examines the learning areas in the5th-grade Social Studies textbooks (Volumes 1 and 2) published within the 2024 Türkiye Century Education Model in terms of sustainable development content and dimensions. The research employed a qualitative research approach, namely document …
Türkçeyi Yabancı/İkinci Dil Olarak Öğrenenler İçin Akademik Türkçe Öğretimi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD)Cilt 2021/1-legacy-6607, Sayı 1
Sosyal iletişim amaçlı genel Türkçe derslerinin, eğitim amacıyla yabancı dil öğrenenlerin fakülte ve enstitülerdeki derslerde karşılaştıkları Türkçe ihtiyaçlarını yeterli düzeyde karşılayamadığı bilinmektedir. Bu nedenle üniversitelerimizde uluslararası öğreniciler için genel iletişim amaçlı Türkçe öğretiminden sonra akademik ortamlardaki iletişimlerini kolaylaştırmak amacıyla akademik …
MOĞOLİSTAN’DAKİ TÜRK KÜLTÜR VE UYGARLIK ESERLERİNİN BUGÜNKÜ DURUMU
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 3
I attended the 2023 International Summer School for Young Mongolians (Zaluu Mongol Sudlaachdin Zuni Surguul') organized by the Ulaanbaatar-based National Council for Mongolian Studies (Mongol Sudlalın Ündesnii Zövlöl) and the Mongolian Ministry of Education and Science (Bolovsrol Shinjleh Uhaanı Iaam) …
TOFA TÜRKÇESİNDEKİ RUSÇADAN ALINMA SÖZ VARLIĞININ SES ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 2
Karagaslar olarak da adlandırılan Tofa Türkleri, Rusya Federasyonu’nun İrkutsk bölgesinde yaşamaktadırlar. Konuşma dili olarak kullanılan Tofa Türkçesi, bugün yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadır. Ruslarla iç içe yaşayan Tofa Türklerinin söz varlığında Rusçadan geçen birçok öge bulunmaktadır. Bu çalışmada; Tofa Türkçesindeki …
TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE OYUNLARIN KULLANIMINA YÖNELİK BİR EĞİLİM ARAŞTIRMASI
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 2
Bu araştırma, Türkiye’de sosyal bilgiler öğretiminde oyunların kullanımı ile ilgili yapılmış araştırmaların incelenmesine yönelik olarak hazırlanmış bir içerik analizi çalışmasıdır. Araştırmanın amacı Türkiye’de sosyal bilgiler öğretiminde oyunların kullanımı alanında yapılan araştırmaların analizi yoluyla araştırmalardaki genel eğilimlerin belirlenmesidir. Araştırma kapsamında son …
ÇILDIR İLÇE MERKEZİ AĞZINDA ÜNSÜZLERLE İLGİLİ BAZI SES OLAYLARI (BENZEŞME, İKİZLEŞME, DÜŞME VE TÜREME)
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 1
Türkiye Türkçesi ağızları üzerine hazırlanan çalışmaların başladığı XIX. yüzyılın ikinci yarısından içinde bulunduğumuz zaman dilimine kadar yerli ve yabancı olmak üzere birçok araştırmacı tarafından saha araştırmalarına dayanan ağız incelemeleri gerçekleştirilmiştir. Türkiye’de hazırlanan ağız incelemeleri ise özellikle seksenli ve doksanlı yıllardan …
Yeterlilik Açısından Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümlerinin Değerlendirilmesi
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 3
The obligatory religion education in primary and secondary education programs and gathering high religious education under the roof of theology realized at the same period. In this period of 35 years, religion lessons education programs have developed according to changing …
Cumhuriyet Dönemi İlkokul Hayat Bilgisi Ders Kitaplarında İnsan Hak ve Sorumluluklarının Gelişimi
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2022/1, Sayı 47
The aim of this research is to examine the inclusion of human rights responsibilities in primary school Life Studies textbooks from the foundation of the republic to the present. For this, primary school 3rd grade Life Studies textbooks are focused. …
Bir İdealin İnşası: Stoacı Dünya Yurttaşlığı
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2022/1, Sayı 47
Cosmopolitanism which is one of the main ideals of Ancient and Enlightenment thought, is still one of the controversial topics of contemporary philosophy and political debates. Today, some of the thinkers who emphasize the tension/reconciliation between universal and local, philanthropy …
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Branş Dersliği Uygulamasına İlişkin Görüşleri
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/3, Sayı 3
Öğrenme ortamları 21. yüzyıl becerilerinin kazanılmasını sağlayan önemli unsurlar arasında yer almaktadır. Derslikler de öğrenme ortamlarının bir parçasını oluşturmaktadır. Derslikler, öğretmen ve öğrencilerinin eğitim öğretim sürecinin büyük bir bölümünü geçirdiği öğrenme çevresidir. Bu bağlamda branş dersliği uygulaması da dersliklerin düzenlemesinde …
Hastane Yöneticilerinin Sağlık Bilgi Teknolojilerine Yönelik Tutumlarını Etkileyen Bireysel Faktörlerin Belirlenmesi
Hacettepe Sağlık İdaresi DergisiCilt 2016/19-legacy-2534, Sayı 1
Bu çalışma, sağlık hizmetleri alanında önemli bir yere sahip olan sağlık bilgi teknolojileri kullanımına yönelik, hastane yöneticilerinin tutumlarını etkileyen bireysel faktörleri ortaya çıkarmak amacıyla yürütülmüştür. Araştırma tüm Türkiye genelinde Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu’na bağlı kamu hastaneleri birlikleri kapsamında faaliyet gösteren …
İlkokul Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenine İlişkin Metaforları
Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 23
This study seeks to investigate the perceptions of elementary school 4th grade students related to the lesson and teachers of religious culture and moral knowledge via metaphors. In this study, the phenomenological design, one of the qualitative research designs, was …
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal İletişim Becerileri ve Dil Gelişim Özellikleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2016/17, Sayı 2-legacy-3109
Difficulties in language and communication are diagnostic criteria of autism spectrum disorders (ASD) and these difficulties are taken as an important variable in determining the severity of the disorder for the children with ASD. It is accepted that language development …
Öğrencilerin Akıllı Telefon Bağımlılığı ve İnterneti Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2021/23-legacy-6522, Sayı 41
The aim of this study is to investigate the smartphone addiction levels and internet usage of university students in terms of various variables. Smartphone addiction levels of the students were evaluated in terms of gender, education program, and internet experience. …
Beden Eğitimi ve Spor Bölümlerindeki Öğrencilerin Alan Bilgisi Düzeylerinin Belirlenmesi
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2019/1-legacy-4218, Sayı 1
Effective teaching requires consistency between teachers’ goals and students’ learning outcomes. Content knowledge is one of the important knowledge bases for effective teaching. Content knowledge constitutes two sub-domains which are common content knowledge (CCK) and specialized content knowledge (SCK). The …
Okulların Bütünleştirme Uygulamalarına Yönelik Yeterlilik Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 4
Introduction: With the research done in recent years, with the change in basic beliefs and assumptions about children with special needs, the role of schools in relation to them has also changed. The aim of this study is to develop …
EKONOMİK GÖSTERGELERLE TÜRKİYE'DE BİLGİ EKONOMİSİ (1998-2008 DÖNEMİ)
AKADEMİK ARAŞTIRMALAR VE ÇALIŞMALAR DERGİSİCilt 2011/3, Sayı 4
Although knowledge economy is defined in various ways, the common characteristic of these definitions is that knowledge is the main production factor. According to this, there are three main elements knowledge economy, namely knowledge, information and communication technologies, and knowledge …
Matematik Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Öğretimsel Müdahalelerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 4
Introduction: The aim of this study is to make an up-to-date and detailed analysis by synthesizing different types of primary studies that examine the effect of instructional interventions for students with mathematical learning difficulties on academic achievement. Method: Different types …
Yüksek Öğrenimde Stratejik Vizyon Yaratmak için ‘knowledgization’ Kavramı: Kuzey Kıbrıs Durum Çalışması
Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 184
Based on the concept of the knowledge economy, higher education institutions can be used as knowledge hubs in order to train knowledge workers. In addition the formation of knowledge hubs will be the foundations of the Knowledge Cities. Currently in …
Fen bilgisi öğretmen adaylarının TÜBİTAK destek programlarına yönelik proje yazma/hazırlama becerilerinin gelişimi
International Journal of Social Sciences and Education ResearchCilt 2019/5, Sayı 1
Bu çalışma, TÜBİTAK Destek Programlarına yönelik proje hazırlama eğitiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının proje yazma/hazırlama becerilerine etkisi araştırmaktadır. Bu amaçla hazırlanan eğitim öncesinde ve sonrasında öğretmen adaylarından bilim fuarlarına yönelik proje önerisi hazırlamaları istenmiştir. Bu araştırmada eylem araştırması kullanılmıştır. Öğretmen …