Arama

An Exploration of Graduate Learners’ Academic Attributions: A Case Study from Higher Education Context

2020·Yilmaz SOYSAL, Somayyeh RADMARD

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2018/8, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı lisansüstü düzeyde öğrenim gören öğrencilerin akademik başarı ve başarısızlığa yönelik atıflarının incelenmesidir. Nicel yönelimli araştırmalardan farklı olacak şekilde, bu çalışmada katılımcıların akademik başarı ve başarısızlıklarına yönelik nedensel atıflarının derinlemesine belirlenmesi için nitel teknikler veri toplama ve analiz …

PDF

Akademisyenlerin Öğretimsel Bariyerlere Yönelik Atıflarının Pedagojik-Epistemolojik İnanç Sistemleri Bağlamında İncelenmesi

2020·Yilmaz SOYSAL, Hatice TANIK

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2017/7, Sayı 2

In this study, two academics’ who have been employed in a private university teaching barriers and accompanied attributional reasoning were examined in the context of their belief systems with regards to learning, teaching and knowledge. This study was conducted with …

PDF