Arama

An Exploration of Special Education Teachers' Perceptions of Professional Development

2021·Faris Algahtani

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2021/22, Sayı 3

Giriş: Bu araştırmanın amacı Suudi Arabistan’da özel eğitim öğretmenlerinin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi için gereksinimlerini ve gerçekleştirilen uygulamaları öğretmenlerin görüşlerine göre incelemektir. Yöntem: Araştırmada nitel araştırma yaklaşımı benimsenmiş 9 özel eğitim öğretmeniyle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Görüşmelerden elde edilen bulgular tematik …

PDF

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN YARDIMCI TEKNOLOJİLERE YÖNELİK TUTUMLARI

2021·Cem Aslan

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2018/8, Sayı 1

Bu araştırmada, özel eğitim öğretmenlerinin yardımcı teknolojilere yönelik tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, tarama modeline göre desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 251 özel eğitim öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Aslan ve Kan (2017) tarafından geliştirilen Yardımcı Teknolojilere Yönelik Tutum Ölçeği …

PDF

Özel Eğitim Öğretmenleri İçin Mesleki Etik İlkeleri

2016·Gönül Akçamete, Nilay Kayhan, Fadime Iscen Karasu +1 yazar

SDU International Journal of Educational Studies·Cilt 2016/1, Sayı 1

Ethics is a discipline that tries to establish ideals and norms by studying and questioning ethical behavior. It also aims to assist institutions and experts to make decisions by differentiating between right and wrong. Professional ethics is one of those …

PDF

Zihin Engelliler Öğretmeni Adaylarının Rehberlik Araştırma Merkezinde Gerçekleştirdikleri Uygulamaya İlişkin Deneyimleri

2019·Canan Sola-Özgüç

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2019/20, Sayı 4

The aim of this research is to investigate the experiences of pre-service teachers who are students at Teaching Individuals with Intellectual Disabilities Program of a state university in Turkey about the teaching practice they perform in a guidance and research …

PDF

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi

2017·Sakine Adigüzel, Mine Kizir, Emine ERATAY

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 1

This research was conducted to identify the problems encountered by special education teachers working with children that have severe and multiple disabilities. 14 special education teachers, had semi-structured interviews who are graduated from special education department and working with students …

PDF

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Oyun Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

2017·Pelin Pistav-Akmese, Nilay Kayhan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 1

The game has been accepted as an effective teaching method which can be used in learning period of the children in early childhood period. In this study, it has been aimed to investigate the self-efficacy of the special education teachers …

PDF

Engelliler Okullarında Görev Yapan Yöneticilerde ve Öğretmenlerde Tükenmişlik

2016·Ömay Çokluk

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2001/3, Sayı 1

In this study, any possible significant differences between the burnout levels of the teachers working in dead and mentally retarded children's schools and those of the administrators and the variables influencing the burnout levels of the two groups were examined. …

PDF

Sınıf Öğretmenlerinin Bakışıyla Özel Eğitim Sınıflarında Karşılaşılan Sorunlar

2024·Salih Uzun, Sinan Ari, Ramazan Yildiz +1 yazar

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

The objective of this study is to assess the perceptions of teachers assigned to special education classrooms regarding the challenges they encounter. The study population comprises 10 teachers from special education classrooms in primary and secondary schools in the Meram …

Destek Eğitim Odasında Görevlendirilen Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Bilgi Düzeyleri

2021·Halil Tas

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2021/22, Sayı 1

The aim of this study was to identify the level of knowledge of primary school teachers about classroom management in the support education room and to identify whether this level of knowledge varied according to their gender, the school they …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2013·Recep Kahramanoglu, Yusuf Ay

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2013/2, Sayı 2-legacy-334

Sınıf öğretmenleri birden fazla dersten sorumlu olmaları nedeniyle diğer branş öğretmenlerinden yeterlikler bağlamında ayrılmaktadır. Bu durum, sınıf öğretmenlerinin çoklu disiplin ve disiplinler arası anlayışa dayalı yeterliklere sahip olmalarını gerektirmektedir. Bu nedenle yeterliklerin çerçevesinin ortaya konması ve bu yeterlikleri etkileyen faktörlerin …

PDF

Employment and First Year Experience of Beginner Primary School Teachers at Private Educational Institutions

2020·Turgay Öntas

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2016/6, Sayı 2

Bu araştırmada mesleğe yeni başlayan sınıf öğretmenlerinin istihdam süreçleri ve özel öğretim kurumlarındaki ilk yıl deneyimlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Sınıf öğretmeni istihdamında en fazla pay kamu kaynakları ile finanse edilen kamu okullarına aittir. Bununla birlikte tüm mezunlar kamu okullarına atanmak …

PDF