Arama

Positive Psychology in the Class: The Effectiveness of a Teaching Method Based on Subjective Well-Being and Engagement Increasing Activities

2015·Ali ERYILMAZ

International Journal of Instruction·Cilt 2015/8, Sayı 2

Le but de l'étude présente est l'examinent l'efficacité d'une méthode enseignante qui est basée sur le bien-être subjectif des activités croissantes et l'engagement des activités croissantes, a été développée pour des étudiants universitaires dans l'étude présente. La méthode de l'étude …

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Developing Reading Comprehension Modules to Facilitate Reading Comprehension among Malaysian Secondary School ESL Students

2015·Muhammad Javed, Lin Siew Eng, Abdul Rashid Mohamed

International Journal of Instruction·Cilt 2015/8, Sayı 2

L'étude a pour but de développer un ensemble de 6 Modules de Compréhension Lisants (RCMs) pour des professeurs ESL malais pour faciliter les capacités de lecture différentes d'étudiants ESL effectivement. Des catégories de compétence différentes ont été choisies pour développer …

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