Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

1 seçenek daha

Dergi

2 seçenek daha

“Özel yetenekli” için 16 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

Scaling Gifted Children’s Dominant Characteristics Using Pair-Wise Comparison Method

Serap BÜYÜKKIDIK, Ayse Simsek-Batar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2

Giriş: Bu araştırmada Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) devam eden özel yetenekli çocukların baskın özelliklerini belirlemeye yönelik bir ölçekleme çalışması yapılması amaçlanmıştır. Bu ölçekleme çalışmasında özel yetenekli tanısı konulan çocukların ebeveynlerinin görüşleri alınmıştır. Yöntem: Özel yetenekli çocukların baskın özellikleri araştırmacılar …

PDF

Özel Yetenekli Çocukların Kendi Arkadaşlık İlişkilerine Yönelik Görüşleri

Fidan Özbey-Gökçe, Hadiye Ellibes-Cerrah, Sükran Arpaz-Ünsal

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1

This qualitative study aims to identify the gifted children’s perceptions about their friendship relations. The participants were 12 gifted students living in three cities (Düzce, Bolu and Samsun) in Turkey. The semi-structured interview forms were utilized in data collection. A …

PDF

Investigation of the Gifted Students’ Education Based on Its Cost

Figen Çam-Tosun, Sema Tan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3

Giriş: Bu araştırmanın amacı, özel yetenekli ve tipik gelişim gösteren çocukların eğitimleri için ebeveynlerin yaptığı harcamaların türü, maliyeti ve özel yetenekli çocuklarının finansal talepleri hakkındaki görüşlerini incelemektir. Yöntem: Bu çalışma nitel araştırma modellerinden fenomenoloji kullanılarak tasarlanmıştır. Çalışmada veriler özel yetenekli …

PDF

Özel Yetenekli Öğrencilerin Atık Yönetimi Temalı Doğa Eğitimine Katılma Nedenleri ve Eğitim Sonrası Görüşleri

Özge Ceylan, Zeynep Aslan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3

Introduction: Nature education and science camps, which are out-of-school learning environments, offer the opportunity to prepare enriched programs for gifted students. This study supported by Turkey Scientific and Technological Research Council of Turkey (TÜBİTAK), it is aimed to examine the …

PDF

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE VE DİĞER OKULLARDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SAHİP OLDUKLARI DEĞERLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Adem BELDAG, Sinan KESKIN

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2016/1-legacy-2299, Sayı 1

Bu araştırmada bilim ve sanat merkezlerinde öğrenim gören özel yetenekli öğrencilerin sahip oldukları değerler açısından diğer öğrencilerden farklı olup olmadıklarının öğretmen görüşleri doğrultusunda ortaya koyulması amaçlanmaktadır. Nitel yaklaşıma uygun olarak desenlenen araştırma olgubilim çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma gurubu amaçlı örnekleme …

PDF

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Hazırlanan Programın Sosyal Geçerlik ve Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi Yönünden Değerlendirilmesi

Kerim Kürsat GÜNEY, Haluk Özmen

Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2

Gifted and talented pupils have been supported during the Turkish history with different educational opportunities. Science and Art Centers (SaAC) are the last chains of these opportunities for gifted and talented pupils, and they are country spread after school programs. …

PDF

ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN BİR YORDAYICISI OLARAK EBEVEYN YETKİNLİĞİ

Umut Haydar COSKUN Tugçe Merve SAGIR

Uluslararası Eğitim Spektrumu DergisiCilt 2019/1, Sayı 2-legacy-5177

The aim of the study is to determine whether parental efficiency levels of mothers who have gifted kids with special talents predict problem solving skills and to investigate parental efficiency and problemsolving skills in terms of several variables. With this …

PDF

Investigation of Studies on Identification of Teachers of Gifted Students

Ayse Alkan

Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 1

Akranları ile aynı eğitim ortamında bulunan üstün yetenekli öğrencilerin belirlenmesi ve bu öğrencilere yönelik öğrenme ortamlarının oluşturularak yetenekleri doğrultusunda eğitim almaları toplumun gelişmesi açısından önemi büyüktür. Alanyazın incelemesi göz önünde bulundurulduğunda, üstün yetenekli birey kimdir? Bu bireyler hangi özelliklere sahiptir? …

PDF