İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Kimlik Algıları
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 180
Bu araştırmanın temel amacı öğretmenlerin örgütsel kimlik algılarınının düzeyini belirlemek ve çeşitli değişkenlere göre ortaya koymaktır. Araştırma tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu Türkiye’deki yedi coğrafi bölgeden rastgele seçilen, yedi ilde 2012-13 eğitim-öğretim yılında görev yapan 287 ilköğretim okulu öğretmeni oluşturmaktadır. …