Arama

STEM Merkezindeki Akıl Oyunları ve Robotik Kodlama Programlarının İlkokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Tutumları Üzerine Etkisi

2026·Ecem KARABULUT, Kevkeb SAHIN, Adem BAL +2 yazar

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2025/47, Sayı 47

Bu araştırma, STEM merkezlerinde uygulanan akıl oyunları ve robotik kodlama atölyelerinin ilkokul öğrencilerinin STEM’e yönelik tutumları üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, bir STEM merkezinde öğrenim gören 174 ilkokul öğrencisinden oluşan iki bağımsız gruba, ayrı ayrı akıl oyunları (n=86) ve robotik …

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışları ve Liderlik Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2020·Sunacan Ilke Bal, Zekai Pehlevan

Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi·Cilt 2020/1-legacy-4310, Sayı 1

The general aim of the study is to examine the behaviors of secondary and high school physical education teachers in teacher leadership styles and behaviors to support learner autonomy according to gender, school type, professional working year and class sizes. …

PDF