Arama

DURUMLU ÖĞRENME YAKLAŞIMINA DAYALI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETİMİ

2021·Sevda KÜÇÜK

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2017/7, Sayı 2

Öğretmenlerin eğitim ortamlarıyla teknolojiyi bütünleştirebilmelerinde üniversitede aldıkları eğitimin rolü büyüktür. Üniversitelerdeki eğitim teknolojileri öğretimiyle öğretmen adaylarının gelecekte gerçekleştirecekleri uygulamalar arasında bağlantılar kurulması gerekmektedir. Bu çalışmada da gerçek hayat durumlarıyla eğitim arasındaki bağlantının kurulmasına dayalı olan öğretim yöntemlerinden durumlu öğrenme yaklaşımına …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ROBOTİK PROGRAMLAMADA AKIŞ, KAYGI VE BİLİŞSEL YÜK SEVİYELERİ

2021·Burak SISMAN, Sevda KÜÇÜK

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2018/8, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının robotik programlama sürecindeki akış, kaygı ve bilişsel yük seviyelerinin deneyimli-deneyimsiz olma durumlarına göre karşılaştırılmasıdır. Çalışmanın örneklemini 19 öğretmen adayı (16 kadın, 3 erkek) oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında öğretmen adayları beş robotik programlama etkinliği gerçekleştirmişlerdir. Bu etkinliklerden …

PDF

Durumlu Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Eğitim Teknolojileri Öğretimi: Öğretmen Adaylarının Deneyimleri

2020·Sevda KÜÇÜK

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2017/7, Sayı 2

The aim of this study is to reveal preservice teachers’ experiences toward situated learning based educational technology instruction. This research is a case study and data was collected through a semi structured interview form. The focus group interviews were conducted …

PDF

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mobil Artırılmış Gerçeklikle Anatomi Öğrenimine Yönelik Görüşleri

2020·Sevda KÜÇÜK, Samet KAPAKIN, Yüksel GÖKTAS

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2015/5, Sayı 3

With the augmented reality applications via mobile phones created in recent years, ‘mobile augmented reality’ studies have revealed. In this study, it is focused on using ‘mobile augmented reality’ applications in anatomy education. The purpose of this study is to …

PDF

Öğretmen Eğitiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı: Mevcut ve Beklenen Durum

2017·Zeynep TURAN, Sevda KÜÇÜK, Kerim GÜNDOGDU

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2013/4, Sayı 1

Today, technology is in every area of life so that it is important to train pre-service teachers in pre-service teachers in educational environmens in terms of technological skills. In this context, teacher trainers have an important role on training quality …

PDF

VIRTUAL CLASSROOM PARTICIPANTS’ VIEWS FOR EFFECTIVE SYNCHRONOUS EDUCATION PROCESS

2015·Selçuk KARAMAN, Melike AYDEMIR, Sevda KUÇUK +1 yazar

The Turkish Online Journal of Distance Education·Cilt 2013/14, Sayı 1

Virtual classroom (VC) is the preferred application in distance education since it provides simultaneous interaction and a communication environment between the student and the instructor. The aim of this study is to determine the key components which make VC sessions …

PDF