ÖgretmenÖğretmen Eğitiminde Bilgi Ve ve İletişim Teknolojileri Entegrasyonu: Bölüm 1—Mevcut Uygulamalar Ve ve Pedagoji DegişimiDeğişimi İçin Model Önerisi
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11, Sayı 2
The authors conducted three distinct but interrelated studies regarding the integration of technology into teacher education and report from these studies in a two part set of articles where they discuss the theoretical grounding and the practical application of technology …