Inclusive Education in the United States: Middle School General Education Teachers’ Approaches to Inclusion
International Journal of InstructionCilt 2014/7, Sayı 2
La recherche a examiné comment trois professeurs de collège ont inclus des étudiants avec des handicaps dans leurs salles de classe d'enseignement générales. L'échantillonnage résolu a été utilisé pour choisir un professeur de sciences de sixième année, le professeur de …