İlköğretim Beşinci Sınıfa Devam Eden Öğrencilerin Hikaye Unsurlarına İlişkin Beklentileri
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/4, Sayı 4
The research was intended to determine the preferences of the 5th - grade students of the primary education regarding the narrative texts and to find out by which variables and to what extent these preferecens are affected.To this end , …