Eğitim Programı Tasarımı Tercihlerine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2017/1, Sayı 1
Bu araştırma, öğretmenlerin eğitim programı tasarım tercihlerini bazı değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma 2015- 2016 eğitim-öğretim yılı ikinci döneminde Hatay ilinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi ise ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan 292 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Baş …