Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yazma Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 3
Bu araştırmada ortaokul (ilköğretim II. kademe) öğrencilerinin yazma tutumlarını belirlemek için kullanılabilecek geçerliği ve güvenirliği saptanmış bir yazma tutum ölçeği geliştirme amaçlanmıştır. Taslak olarak ölçek 38 maddeden oluşmuş olup çalışma grubuna uygulanarak geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yürütülmüştür. Çalışma grubunu Bursa …