Arama

İlköğretim Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Üst Düzey Düşünme Becerilerine Etkisi

2014·Derya ÇINAR, Aslan ILIK

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi·Cilt 2013/3, Sayı 2

Bu çalışma, İlköğretim Fen eğitiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, 2005-2006 öğretim yılının II. yarıyılında Konya ili, merkez Selçuklu ilçesi, Adnan Hadiye Sürmegöz İlköğretim Okulu’nda, 6. sınıf öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma, …

PDF

Evaluation of the effects of argumentation based science teaching on 5th grade students’ conceptual understanding of the subjects related to “matter and change”

2014·Derya ÇINAR, Sule BAYRAKTAR

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology·Cilt 2014/2, Sayı 1

The aim of this study is to evaluate the effects of Argumentation Based Science Teaching on 5th grade students’ conceptual understanding of the subjects related to “Matter and Change”. This research is a qualitative research and its design is a …

PDF