Zihin Kuramı: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Normal Gelişen Çocukların Performanslarının Karşılaştırılması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2013/14, Sayı 1
This study examined the theory of mind (ToM) performance and the relationship between language, chronological age and theory of mind in children with autism spectrum disorders (ASD) and in typically developing (TD) children by utilizing the ex-post-facto design. The participants …