Arama

Filtreler

“Aytunga OGUZ” için 5 makale

Sonuçlar

The Evaluation of Researches Related to Problem Based Learning in Teacher Education

Ramazan YURTSEVEN, Aytunga OGUZ

Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 2

Bu araştırmada, Türkiye’de öğretmen eğitiminde probleme dayalı öğrenmeye (PDÖ) ilişkin yapılan araştırmaların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada iç içe geçmiş durum deseni kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2002-2013 yılları arasında Türkiye’de öğretmen eğitiminde PDÖ’ye ilişkin yapılan 23 makale, 11 yüksek lisans tezi ve …

PDF

Öğretmenlerin Eğitim İnançları İle Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışları Arasındaki İlişki

Aytunga OGUZ, Yahya ALTINKURT, Kürsat YILMAZ +1 yazar

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2014/1, Sayı 1

Bu araştırmada, ilkokul, ortaokul ve lise öğretmenlerinin eğitim inançları ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde desenlenmiştir. Araştırmanın örneklemini Sandıklı ilçesinde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Örneklemin belirlenmesinde oransız küme örneklemesi tekniği kullanılmıştır. Buna göre 93 …

PDF

Öğretmenlerin Eğitim İnançları ile Meslekî Değerleri Arasındaki İlişki

Nihal TUNCA, Senar ALKIN SAHIN, Aytunga OGUZ

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2015/1, Sayı 1

In the current study, the purpose is to determine the relationship between teachers’ educational beliefs and professional values and to investigate whether their educational beliefs and professional values vary significantly depending on some variables. The study was desig-ned in the …

PDF

İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM İNANÇLARI

Yahya ALTINKURT, Kürsad YILMAZ, Aytunga OGUZ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/2-legacy-302, Sayı 31

According to literature, educational beliefs emerge on the basis of a person’s educational philosophy. Therefore this study depicts the reconstruction and determination of educational beliefs based on educational philosophies. The study touches upon following educational philosophies which determine educational beliefs: …

PDF