Kitap Tanıtımı: Süreç(Performans) ve Sonuç(Ürün) Değerlendirme Yöntem ve Araçlarıyla Türkçe Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme
SUJECilt 2015/5, Sayı 1
2005-2006 eğitim-öğretim yılında hayata geçirilen yeni ilköğretim müfredatıyla birlikte eğitimde ölçme ve değerlendirme anlayışı da değişmiştir. Fakat öğretmen merkezli bir anlayışla yetiştirilen ve süreci bu şekilde yürütmeye çalışan öğretmenlerin yeni ölçme ve değerlendirme anlayışını benimseyemedikleri bunun sonucunda da programın gerektirdiği …