Arama

PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKASI PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

2015·Aycan ÇIÇEK SAGLAM

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi·Cilt 2015/2, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, formasyon sertifikası programında karşılaşılan sorunları belirlemek, programın etkililiği hakkında fikir edinmek ve gelecek yıllarda olası formasyon programlarının yararlılık düzeyini arttırmak amacıyla bilgi sağlamaktır. Araştırma modeli olarak nitel yaklaşım kullanılmıştır. Araştırmaya 2012-2013 öğretim yılında Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesi …

PDF

9. Sınıf Rehberlik Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

2015·Aycan ÇIÇEK SAGLAM, Çagla TOPÇU

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/1, Sayı 1

In the present study, ninth grade students’ opinions about the effecti-veness of guidance programs were gathered and examined in respect to the following variables: gender, school-type, mother-father education level, the number of guidance teachers at the school. Adopting a survey …

PDF