tojet
Bilinmiyor ISSN 1303 - 65
Dergi hakkında
TOJET is happy to inform you that the new issue January 2011 has been published. TOJET is interested in educational technology. The field of educational technology is one that requires a high level of problem solving critical thinking, and interpersonal skills to solve problems that are often complex and multi-dimensional. Analyzing cases provides an opportunity to explore professional issues through an environment that allows action researchers, practitioners and students to analyze and reflect on relevant theories and techniques to understand a real problem, ponder solutions and consequences, and develop responses.
- Editör
- Aytekin Isman
- Yayın sıklığı
- Yılda üç kez
- Yayın dilleri
- Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- Index Copernicus
Makaleler 529
Filtrele ve sıralaA Study about Students’ Misconceptions in Force and Motion Concepts by Incorporating a Web-assisted Physics Program
Cilt 2005/4, Sayı 3
Basit Bir Mikroişlemci Yapısının Web Tabanlı Çoklu Ortam ile Öğretimi
Cilt 2005/4, Sayı 3
Bilginin Eğitim Teknolojilerinden Yararlanarak Eğitimde Paylaşımı
Cilt 2005/4, Sayı 3
Bilgisayar Destekli Fizik Etkinliklerinin Öğrenci Kazanimlarina Etkisi: Basit Harmonik Hareket Örneği
Cilt 2005/4, Sayı 4
Bilgisayar Destekli Fizik Öğretiminde Çalışma Yapraklarına Dayalı Materyal Geliştirme ve Uygulama
Cilt 2005/4, Sayı 3
Bilgi Teknolojilerinin Öğrenim Alanı Planlamasına Etkileri: İlköğretim Okullarının Derslik ve Kütüphane Mekanları Örneğinde
Cilt 2005/4, Sayı 3
Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Entegrasyonunda Öğretmenlerin Durumu
Cilt 2005/4, Sayı 3
Bilişim-İletişim Teknolojileri ve Dil Öğretim Endüstrisi
Cilt 2005/4, Sayı 4
Biology Teachers’ Attitudes and Communication Behavior in Turkey: From the View Point of their Students
Cilt 2006/5, Sayı 1
Çevrimiçi Eğitimde Akademik Başarıyı Etkileyen Güdülenme Yapıları
Cilt 2006/5, Sayı 1
Challenges in Preparing Tomorrows Teachers to Use Technology: Lessons to be Learned from Research
Cilt 2006/5, Sayı 1
Çoklu Gösterimlerle Problem Çözme ve Teknolojinin Rolü
Cilt 2005/4, Sayı 4
Computer Based Social Studies Instruction: A Qualitative Case Study
Cilt 2005/4, Sayı 4
Computers: Educational Technology Paradox?
Cilt 2005/4, Sayı 3
Costs & Benefits of Guided Discovery Architecture Online Programs
Cilt 2005/4, Sayı 3
Cultural Identity Crisis in the Age of Globalization and Technology
Cilt 2006/5, Sayı 1
Deneysel Öğretim Yöntemlerinde Benzetişim (Simulation) Kullanımı
Cilt 2005/4, Sayı 4
Detailed Review of Rogers’ Diffusion of Innovations Theory and Educational Technology-Related Studies Based on Rogers’ Theory
Cilt 2006/5, Sayı 2
Dijital Hikaye Anlatımının Bileşenleri
Cilt 2005/4, Sayı 3
Effects of Computer Based Learning on Students’ Attitudes and Achievements Towards Analytical Chemistry
Cilt 2006/5, Sayı 1
Elektronik Akademik Uzaktan Eğitim Dergisi: TOJDE İçerik Analizine Dayalı Bir Değerlendirme
Cilt 2005/4, Sayı 4
E-Portfolyolarla Öğrenme Ortamı Geliştirme ve Destekleme Platformu
Cilt 2005/4, Sayı 4
Estimating Availability of Middle Level Skilled Manpower
Cilt 2006/5, Sayı 2
Fen Bilgisi Laboratuarı Dersinde Bilgisayar Destekli Etkinliklerin Öğrenci Kazanımları Üzerine Etkisi -Asit-Baz Kavramları ve Titrasyon Konusu Örneği
Cilt 2005/4, Sayı 4
Fen Lisesi Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri-II: Matematik Öğretim Ortamı ve Bazı Kısıtlar
Cilt 2005/4, Sayı 4