OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMENLERİN PERSPEKTİFİNDEN ÖĞRETİMDE DENETİM PROBLEMİ
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2018/1, Sayı 1
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
Yayın yılı
Dergi
- Diabetes Mellitus74
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi67
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi67
- Eğitim ve Bilim33
- Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi32
- Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi28
24 seçenek daha
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi27
- Eğitim Bilimleri Dergisi24
- Theoretical & Applied Science24
- The Turkish Online Journal of Distance Education24
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi24
- INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION21
- Problems of Education in the 21st Century21
- İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi19
- Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi18
- Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi15
- International Journal of Languages' Education and Teaching15
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi14
- tojet14
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi13
- Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi13
- Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education13
- iojes13
- TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES12
- Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi11
- International Journal Internauka11
- Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi11
- Studies of The Ottoman Domain11
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama10
- Kuramsal Eğititimbilim10
Baş harf
1.010 makale
Sonuçlar
OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRMEDE DÜNYADAKİ EĞİLİMLER VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2019/1, Sayı 1
OKUL YÖNETİMİNDE KARAR SÜRECİNE ÖĞRENCİ, VELİ VE PERSONELİN KATILMASI: PAYLAŞIMCI LİDERLİK BAKIMINDAN BİR ANALİZ
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2018/1, Sayı 2
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocukların Tanılanması ve Eğitimlerine İlişkin Algıları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 2
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 2
Osmanlı Doğmak Suriyeli Olmak; İmparatorluğun Sonunda Sınır Geçişkenliği
dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2020/1, Sayı 64
OECD’nin Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Başarılı Ülkeler ile Türkiye’nin Eğitim Yönetimi ve Denetimi Açısından Karşılaştırılması
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2020/10, Sayı 1
Ortaokul Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programının Bilişsel Alan Kazanımlarının Değerlendirilmesi: Mersin İli Örneği
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2020/1-legacy-4310, Sayı 1
One Hand Washes the Other and Both Wash the Face: Individuality versus Collaboration in L2 Writing
Eurasian Journal of Applied LinguisticsCilt 2019/5-legacy-4291, Sayı 1-legacy-5167
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Eğitim Programının Etkililiği
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 1
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların ve Annelerinin Jest Kullanımlarının Karşılaştırılması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 1
OSMANLI İMPARATORLUĞU’NUN HABSBURG SINIR BÖLGESİNDE BARUT ÜRETİM POLİTİKASI (1567-1574)
Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü DergisiCilt 2018/4, Sayı 6
Ortaokul Öğrencilerinin Beden Eğitimi Ve Spor Dersine Yönelik Tutumları İle Öğrenmeye Karşı Sorumluluk Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Humanistic PerspectiveCilt 2020/2-legacy-4295, Sayı 1
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilişsel Esneklik Düzeyleri ve Duygusal Tepkisellik Düzeylerinin İncelenmesi
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 2
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Akademik Ertelemenin Yordanmasında Bilinçli Farkındalık ve Üstbilişsel Farkındalığın Rolü
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 3
Orta Gelir Tuzağından Kurtulmak İçin Alternatif Stratejiler: Türkiye Yükseköğrenim Sisteminde Reform
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1
Otantik Olmanın Duyuşsal İyi Oluşu (Pozitif-Negatif Duygu Durumu) Yordama Gücü: Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencileri Arasında Otantik Olma ve Pozitif-Negatif Duygu Durumu
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1
Olağanüstü Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitim Sürecinde Radikal Hızlandırma ve Türkiye'nin Durumu
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2012/2, Sayı 2-legacy-5141
Ortaokul 5. Sınıflarda Yabancı Dil Ağırlıklı Sınıf Uygulaması Hakkında İngilizce Öğretmenleri ve Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin İncelenmesi1
Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS)Cilt 2019/1-legacy-4269, Sayı 2
Ortaokul Öğrencilerinin Okul Tükenmişliğinin Eğitim Stresi ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Humanistic PerspectiveCilt 2019/1, Sayı 1-legacy-5104
Okul Öncesi ve İlköğretimde Beden Eğitimi ve Oyun Eğitimi: Sistematik Derleme
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2019/2, Sayı 2
Ortaöğretim 9. Sınıf Biyoloji Dersinde Öğrencilerin Kullandıkları Öğrenme Stratejileri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 4
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Yönelik Müdahalelerde Kardeş Katılımı: Sistematik Bir Derleme
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 4