Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
90 makale
Sonuçlar
“İnanılmaz Yolculuk” Eğitsel Oyunu ile Ortaokul Öğrencilerinin Su Döngüsü ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Geliştirilmesi *
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
Maddenin Özellikleri Ünitesine Özgü Bilimsel Düşünme Alışkanlıkları Ölçeğinin Geliştirilmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
REACT Stratejisine Göre Hazırlanmış Bir Öğretim Materyalinin Etkililiğinin İncelenmesi: “Sesin Yayılması” ve “Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması”
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimi Tasarlama ve Uygulama Deneyimlerinin İncelenmesi *
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
STEM Eğitiminde Geogebra Kullanımı: Atwood Makinesi Örneği
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
Ters Yüz Sınıf Yönteminin 10. Sınıf Öğrencilerinin ‘‘Asitler, Bazlar ve Tuzlar’’ Ünitesindeki Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
Veri Toplama Kartı ve LabVIEW Kullanılarak Yay Sabitinin Belirlenmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2021/9, Sayı 1
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel Dijital Oyunlar ve KODU Uygulamasına Yönelik Görüşleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Öğretmen Adaylarının Astronomi Öğreten Öğretmen İmgeleri: “Gök Kubbeye Yolculuk” Projesinin Sonuçları
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Ses Ünitesine Yönelik Geliştirilen Öğretim Materyaline İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Sınıf Öğretmen Adaylarının Buzun Erimesi, Yoğunluk ve Gazların Sudaki Çözünürlüğü Kavramlarına İlişkin Alternatif Yapılarının Belirlenmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Hazırlanan Programın Sosyal Geçerlik ve Eleştirel Düşünme Becerisine Etkisi Yönünden Değerlendirilmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Arduino ile Yer Çekim İvmesinin Hesaplanması
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
‘Kuvvet Kapmaca’ Eğitsel Oyunu ile Fen Öğretimine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
Sınıf Öğretmenlerinin FeTeMM Farkındalıkları ve FeTeMM Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
STEAM Yaklaşımına İlişkin Örnek Bir Uygulama ve Uygulama Hakkında Öğrenci Görüşleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına REACT Modelinin Uygunluğunun İncelenmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
Deniz ve Kent Yaz Okulunun Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Deniz ve Kente Yönelik Tutum ve Algılarına Etkisi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
Eğik Düzlem Konusuna Yönelik Geliştirilen Materyalin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
Fen Bilimleri, Matematik ve Sınıf Öğretmen Adaylarının FeTeMM Öğretimine İlişkin Yönelimleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
Ortaöğretim 9. Sınıf Biyoloji Dersinde Öğrencilerin Kullandıkları Öğrenme Stratejileri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7-legacy-4263, Sayı 2
Basit Fen Deneylerinin Öğrencilerin Bilimsel Bilgiye Ulaşmasına Etkileri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7, Sayı 1