Probleme Dayalı Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 3
5 makale
Sonuçlar
PISA 2012 Matematik Okuryazarlığını Etkileyen Faktörlerin Aracılık Modeli ile İncelenmesi
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179
Program Değerlendirme Araştırmalarının İçerik Analizi Ve Eğilimleri; 2004-2013 Yılları Arası
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 178
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Türkiye’deki Öğrencilerin Fen Derslerindeki Akademik Başarılarına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 178
Performansa Dayalı Durum Belirlemede Güvenirliğin Genellenebilirlik Kuramında Farklı Desenlerle İncelenmesi
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177