TEZ YAZIMI SÜRECİNDEKİ GÜÇLÜKLERİ VE DESTEK İHTİYAÇLARINI KEŞFETMEK: NİTEL BİR ARAŞTIRMA 2026·Efecan KARAGÖL BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 2
THE IMPACT OF MISINFORMATION IN THE NEWS ON COGNITIVE BIASES: A THEORETICAL ANALYSIS 2026·Muldir ASKHAR, Zhuparkul BEISSENOVA BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 2
TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRSEL OKURYAZARLIK ETKİNLİKLERİNİN ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ 2026·Rabia Sena AKBABA ESER, Melike Nur KAYA BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 2
TÜRKİYE’DE ANLATIM BİÇİMLERİ VE DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI ÜZERİNE YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ 2026·Nursah ÖZER, Sedat Maden BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 2
THE ROLE OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) IN HIGHER EDUCATION: A POST-PANDEMIC ANALYSIS 2026·Valeh HAJIYEV BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 1
TÜRKÇE DİL YAPISIYLA İLGİLİ OKUNABİLİRLİK FORMÜLÜ SORUNLARI 2026·Canan Nimet MERT DURAN BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2026/7, Sayı 1