OSMANLI DEVLETİ SON DÖNEMLERİNDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİ: BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİME BİR ÖRNEK
THE GEOGRAPHY TEACHING AT THE LAST PERIODS OF OTTOMAN STATE: AN EXAMPLE FOR THE APPLICATION OF DISCOVERY METHOD
2015 Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi Cilt 2009/17, Sayı 3
Öz
The aim of this paper is to take on the scientific developments of geography teaching and
to introduce the applications of student-centered education at the last periods of the Ottoman
Empire. For this, the most outstanding turning points and the ideas of Ottoman geographers
made its mark on geography in this period are taken into account. Moreover, the exemplary
lesson plan concerning to the discovery method is added and evaluated.
İngilizce öz
Bu çalışma yirminci yüzyıl Osmanlı Dönemi Coğrafya öğretiminde yaşanan gelişmelere ve
bu dönemde öğrenci merkezli öğretime verilen değeri ortaya koymak için yapılmıştır. Çalışmada
bu amaçla yirminci yüzyıl Osmanlı Dönemi coğrafya öğretimindeki önemli gelişmelere ve
bu dönem coğrafyacılarının görüşlerine değinilmiştir. Ayrıca çalışmada, öğrenci merkezi
öğretim stratejilerinden buluş yoluyla öğretime örnek olarak yapılan bir ders planına da yer
verilmiştir