ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOMUT KÜLTÜREL MİRASA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

This study explores sixth grade students’ views toward tangible heritage. The research
was conducted by using focus group interviews. The findings of the study showed that the
participants expressed the necessity to protect tangible heritage that tangible heritage was a
source of knowledge about the past, and that it was necessary to pass it on to future generations.
Because of these findings, it can be conclude that participants displayed a positive view toward
tangible heritage.

Bu çalışmanın amacı altıncı sınıf öğrencilerinin somut kültürel mirasa yönelik görüşlerini
ortaya koymaktır. Bu çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden odak grup görüşmesinden
yararlanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, katılımcılar, somut kültürel mirasın korunması
gerektiğini, somut kültürel mirasın geçmiş hakkında bilgi kaynağı olduğunu, kültürü yansıttığını
ve gelecek nesillere aktarılması gerektiğini ifade etmişlerdir. Bu bulgular ışığında öğrencilerin
somut kültürel mirasa yönelik olumlu görüşe sahip oldukları söylenebilir