ABOUT A PROBLEM OF DEVELOPMENT OF EDUCATION IN KAZAKHSTAN

В настоящее время, стремление во всех образовательных учреждениях внедрить как можно больше информационных и интерактивных технологий, все больше дает обратный эффект. Зачастую не позволяет и не развивает умственную активность учащихся. Аспект преподавания сдвигается – просто к красивой и неэффективной методике, отвлекая от научной составляющей и подменяя ее псевдонаучными ценностями.

At the present time, the desire in all educational institutions incorporate as many information and interactive technologies, all the more backfire. Often allows and does not develop mental activity of students. Aspect of teaching shifts just to a beautiful and inefficient method of distracting from the scientific component and replace them with pseudo-scientific values.